Для каждого из нас семья — это самое дорогое, что может быть. Часто при знакомстве нас просят рассказать о том, как мы живем, о своей семье, о родителях. Если вы изучаете английский язык, то пусть данная тема поможет вам рассказать о вашей семье. Как детям рассказать о своей семье на английском языке?
Также эта тема будет полезна для детей. Потому что по окончании школьного курса английского языка ребенок должен обладать определенным багажом тем, на которые он может поговорить, построить диалог, рассказать. Тема семьи — одна из них.
Поговорим о членах семьи
Каждая семья (family ), как правило, состоит из нескольких человек. Иногда это и какие-то дальние родственники, крёстные и т. д. Но сейчас мы рассмотрим самых основных членов семьи на английском языке, родителей и близких родственников (parents and close relatives ). Итак, давайте разберемся, кто есть кто в семье на английском языке:
- Grandfather (grandpa, granddad) — дедушка
- Grandmother (grandma, granny) — бабушка
- Father (daddy, dad) — отец
- Mother (mummy, mum, mom) — мама
- Sister — сестра
- Brother — брат
- Son — сын
- Daughter — дочь
- Uncle — дядя
- Aunt — тётя
- Cousin — двоюродный брат/двоюродная сестра
Для детей важно уметь рассказать что-нибудь о каждом члене семьи. Кто есть кто по профессии, чем увлекается и т. д. На английском языке это можно сделать примерно так:
- My father is a builder. He builds houses. He is strong and clever. — Мой отец строитель. Он строит дома. Он сильный и умный
- My mother is a teacher. She likes children and she likes to read books. — Моя мама учитель. Она любит детей и любит читать книги
- My granny doesn’t work. She is pensioner. She tells very interesting fairy tales. — Моя бабушка не работает. Она пенсионерка. Она рассказывает очень интересные сказки
- I have a sister. She is a university student. She likes sports. — У меня есть сестра. Она студентка университета. Она любит спорт.
Если речь идет о супругах (spouses), то вот они на английском языке:
- Husband — муж, супруг
- Wife — жена, супруга
Обратите внимание на примеры предложений с данными словами:
- I love my husband, he is the best. — Я люблю своего мужа, он лучший
- John’s wife is very hard-working. — Жена Джона очень трудолюбивая.
Также, мы хотим предложить вашему вниманию небольшой набор слов, который относится к более дальним родственникам. Это будет интересно и полезно не столько для детей, сколько для новичков, изучающих английский язык. Итак:
- Father-in-law — тесть, свёкор
- Mother-in-law — теща, свекровь
- Daughter-in-law — невестка
- Son-in-law — зять
- Stepfather — отчим
- Stepmother — мачеха
- Stepbrother — сводный брат
- Godfather — крестный отец
- Godmother — крестная мать
- Godson — крестный сын
- Goddaughter — крестная дочь
Примеры предложений с данными словами и их перевод на русский язык:
- My son got married; now I have a daughter-in-law. — Мой сын женился, теперь у меня есть невестка
- My father-in-law is a very wise man. — Мой тесть очень мудрый человек
- I am going to visit my godfather. — Я собираюсь навестить своего крестного отца.
Члены семьи по-английски и примеры предложений с ними Как рассказать о семье на английском?
Это очень важно для детей. Данная тема часто встречается в учебниках, на экзаменах, в простой беседе. Рассказать о своей семье вам помогут слова, приведенные нами выше, а также еще несколько деталей.
Опишите каждого члена вашей семьи , расскажите, чем он увлекается, где работает. Расскажите о хобби каждого из них. Вкратце расскажите о семейных традициях и праздниках, о том, что вы делаете, когда собираетесь вместе. Не забудьте упомянуть и о себе, ведь вы тоже являетесь членом своей семьи.
Итак, рассказать о своей семье можно приблизительно так:
My family is not big. We are four: my father, my mother, my brother and I. My father is a doctor, he treats people. He likes his work very much. Also he is fond of taking pictures.
My mother is an economist. She likes mathematics. When she has some free time, she cooks very tasty cakes. We always help her all around the house.
My brother is a university student. He is learning to be a doctor like our father. He is also a good sportsman, he plays tennis and football.
My name is Alex, I am a pupil. I also like sport and reading books.
I like when our family gets together. Then we discuss films and books, listen to the music. On weekends we visit our grandparents. In summer we go to the seaside or to the mountains.
I love my family very much. It is the best family in the world.
Если у вас возникли трудности с переводом, то вот он:
Моя семья небольшая. Нас четверо: мой отец, моя мама, мой брат и я. Мой отец врач, он лечит людей. Он очень любит свою работу. Также он увлекается фотографией.
Моя мама бухгалтер. Она любит математику. Когда у нее есть свободное время, она готовит очень вкусные торты. Мы всегда помогаем ей по дому.
Мой брат студент университета. Он учится на врача, как наш папа. Он также хороший спортсмен, он играет в теннис и футбол.
Меня зовут Алекс, я ученик. Я также люблю спорт и чтение книг.
Я люблю, когда наша семья собирается вместе. Тогда мы обсуждаем фильмы и книги, слушаем музыку. По выходным мы навещаем дедушку и бабушку. Летом мы ездим на море или в горы.
Я очень люблю свою семью. Это самая лучшая семья в мире
.
Так или примерно так можно рассказать о своей семье на английском языке. Повторюсь, что эта тема очень важна для лексикона. Потренируйтесь сделать это вместе со своим ребенком, взяв наш текст за шаблон.
Желаем вам удачи!
Семья по-английски — обучающие карточки для детей для освоения темы «семья», в большом разрешении и хорошем качестве, которые можно распечатать и скачать.
Карточки являются наглядным пособием, которое позволит самым маленьким полиглотам изучить и запомнить такие важные слова как мама — mother, папа — father, сын — son, дочь — daughter, браьтя — brothers, сестры — sisters, ьрат и сестра — brother and sister, родители — parents, ребенок — baby.
Семья по-английски с транскрипцией в картинках
Семья по-английски карточки скачать. Семья по-английски карточки распечатать. Семья по-английски карточки для детей. Семья на английском языке карточки. Семья перевод на английский.
Второй набор картинок включает в себя карточки, обучающие деток таким словам по теме как grandmother — бабушка, grandfather — дедушка, granddaughter — внучка, grandson — внук, grandchildren — внуки, aunt — тетя, uncle — дядя, niece — племянница, nephew — племянник.
Семья по-английски с транскрипцией в картинках — базовый набор картинок, благодаря которым ваши детки смогут быстро выучить основной вокабуляр темы «Семья» на английском языке.
Семья на английском карточки скачать. Семья на английском карточки распечатать. Семья на английском карточки для детей. Семья на английском языке карточки. Семья перевод на английский. Все эти карточки собраны в две коллекции — по две карточки на один лист формата А4 в PDF файле. Данные файлы можно бесплатно скачать с Яндекс Диска по приведенной ниже ссылке, распечатать. вырезать и использовать в обучающей игре с вашим маленьким полиглотом.
Приятной вам игры и радости от общения с малышом!
Семья на английском. Перечень слов с транскрипцией и переводом.
| family | [‘fæmılı] | семья |
| mother | [‘mʌðə] | мама |
| father | [‘fʌ:ðə] | папа |
| brother | [‘brʌðə] | брат |
| cousin | [‘kʌzn] | двоюродный брат, кузен, двоюродная сестра, кузина |
| daughter | [‘dɔ:tə] | дочь |
| grandchild | [‘græntʃaıld] | внук, внучка |
| granddaughter | [‘græn,dɔ:tə] | внучка |
| grandson | [‘grænsʌn] | внук |
| grandfather | [‘grænd,fʌ:ðə] | дедушка |
| grandmother | [‘græn,mʌðə] | бабушка |
| nephew | [‘nevju:] | племянник |
| niece | племянница | |
| sister | [‘sıstə] | сестра |
| son | сын | |
| uncle | [‘ʌŋkl] | дядя |
Здравствуйте, мои дорогие.
А вы знаете, что в китайском языке бабушка по маме и бабушка по папе - это два разных слова и два совершенно разных набора иероглифов? Хорошо, что в английском все намного проще касательно семьи! Хотя, зная по опыту, тема семья на английском для детей оказывается какой-то невероятной проблемой.
Хотите сделать этот процесс намного проще? Сегодня я вам с этим помогу! Нас ждет знакомство с лексикой по теме «семья», парочка рассказов на английском, а также интересные способы сделать изучение этой темы намного проще.
Начнем, пожалуй, с самого главного - с лексики.
Когда одна из моих маленьких учениц пошла во 2 класс и столкнулось с этой темой, мы нашли очень интересный способ запоминания слов - мы рисовали с ней семейное древо! Древо, где указывали всех-всех-всех родственников. Хочу дать вам пример такого древа. Возможно, с его помощью вам будет гораздо легче выучить лексику.
Так намного проще, не правда ли?
Вот вам еще парочка способов запоминания слов из этой темы:
- Используйте карточки. У детей очень хорошо развито визуальное восприятие, поэтому попробуйте сделать карточки в картинках. Сделайте с одной стороны картинку члена семьи, а с другой - ответ на английском. Используя этот способ, вы сможете время от времени повторять с ребенком лексику (такие карточки я брала для дочки — нам очень нравятся!).
- Смотрите .
- Играйте . Придумайте разнообразные игры и задания, чтобы ребенок именно в игровой форме запоминал слова.
— Это может быть, например, игра с мячом , где он должен бросать его вам и называть при этом слово на английском.
— Или скажите ему создать рассказ или сказку , как внезапно все его игрушки стали членами одной семьи: нужно придумать для них роли, дать имена в форме «папа зайчик», «мама зайчик», «сестра мышка» и т.д.
— Или это может быть игра, где вы раскладываете по комнате листики с названиями членов семьи . Когда вы называете слово, ребенок должен подбежать к этому листику и постоять там на одной ножке.
Ваша фантазия способна на самые разные вещи, чтобы сделать интересным. Так что вперед!
Если с фантазией у вас дела не ладятся, тогда смело регистрируйтесь в LinguaLeo , находите там раздел «Для детей» и изучайте новую лексику легко и весело. Я об этом более подробно написала в и рассказала в видео. А еще лучше сразу приобретайте интересный онлайн курс «О себе и близких на английском » , который будет полезен как вам, так и ребенку. Можно сначала попробовать его бесплатно.
Удивительно, но у многих топик семья вызывает некоторые трудности. Поэтому я решила подготовить для вас 2 текста с переводом.
«My name is Masha. I am eight years old. I have a big family.
There are five of us in the family: my mother and father, me, my brother and sister.
My mother’s name is Alice. She is a teacher of math at my school. My mother likes gardening, so we have a very beautiful garden behind our house.
I have a father. His name is Alexey. He is a policeman. When he doesn’t work he goes fishing. He likes it very much. We have a lot of fishing equipment in our house.
I have a brother. His name is Dima. He is 14 years old. He likes sport. He wants to become a professional player one day.
My sister’s name is Marina and she is 12 years old. She likes drawing. Our house is full of her beautiful paintings.
I also have two grandmothers and two grandfathers. Sometimes we have dinner all together at the weekends. We eat the food that grannies prepared, talk and laugh.
I love my big family ».Ну а теперь перевод.
«Меня зовут Маша. Мне восемь лет. У меня большая семья.
Нас пятеро в семье: мама и папа, я, мой брат и сестра.
Мою маму зовут Алиса. Она учительница математики в моей школе. Моя мама любит садоводство, поэтому у нас очень красивый сад за домом.
У меня есть папа. Его зовут Алексей. Он полицейский. Когда он не работает, он идет на рыбалку. Он очень любит этим заниматься. У нас дома очень много рыболовных снастей.
У меня есть брат. Его зовут Дима. Сейчас ему 14 лет. Он любит спорт. Он хочет стать профессиональным футболистом однажды.
Мою сестру зовут Марина и ей 12 лет. Она любит рисовать. У нас дома очень много ее красивых картин.
У меня также есть две бабушки и два дедушки. Иногда мы обедаем вместе по выходным. Мы кушаем то, что бабушки приготовили, разговариваем и смеемся.
Я люблю свою большую семью ».Ну, а теперь второй текст. Добавим немного сложности, хорошо?
«I am Sofia and I want to share a story of my family.
My family consists of 4 people: my mother, my father, me and my brother.
Both my mother and my father save people’s lives. My mother is a doctor, while my father is a firefighter. My mother likes reading. Every evening we sit together and read books. At the same time, my father and my brother likes sport. When it is warm they spend the whole evening playing in the yard. Sometimes they even forget that it is time to go home. When the weather is bad, they watch basketball on TV.
We also have lots of relatives. For example, I have an aunt. She is a lawyer and lives in Moscow with my two little cousins. They visit us every summer. I also have two uncles. They both are sailors that’s why we do not meet very often.
My grandmothers and grandfathers live in a small village several kilometers away from us. We usually spend the whole summer with them. We play with my sister and cousins outside, go swimming, eat a lot of fruits and have fun. At the weekends my mother and father visit us and we have a family dinner. We share stories and enjoy our time together.
I adore my big and friendly family» .А вот и перевод.
А вы знаете, что к текстам можно добавить пару упражнений на закрепление темы «family»? Например, достаточно легким и интересным для детишек разного возраста будет такое задание:
- Найти в английском тексте аналог предложения в русской версии. Тут может быть 2 варианта — облегченный (когда перед ребенком лежит текст с переводом) и усложненный (когда он видит только английскую версию). Итак, вы читаете любое предложение или фразу из текста по-русски, к примеру «У меня есть тетя» , а ребенок должен найти это же предложение в тексте на английском языке и прочитать его вслух. А если работать с классом, то так можно устроить целое состязание между командами!
И еще одно упражнение на закрепление лексики, которое можно делать как дома, так и в классе:
- У каждого ребенка должна быть карточка с названием родственника, на английском естественно. Дети могут работать как в парах, так и по цепочке. Каждый должен сказать «I"ve got a ... ...» или "I haven"t got a ... ", используя свое слово, а потом задать вопрос партнеру «And have you got a ... ?», снова используя свое слово. Собеседник отвечает, а потом используя уже свое слово, обращается к партнеру. Каждый родитель может проводить такое упражнение и со своим юным школьником.
Кстати еще больше простых текстов с заданиями вы найдете в для школьников и начинающих. Читайте и тренируйтесь на здоровье!
Ну что, все не так сложно, правда же? Надеюсь, что теперь тема «семья» станет одной из ваших любимых. А я постараюсь,чтобы английский язык вообще стал вашим любимым языком. Буду рада видеть вас среди подписчиков своего блога.
До новых встреч, мои дорогие.
Семья — это первые люди, с которыми знакомится ребенок. Это самая важная часть его жизни. С семьей связаны все основные эмоции и воспоминания ребенка, большая часть впечатлений его жизни.
- Чтобы правильно пользоваться материалами ознакомьтесь с
- Чтобы правильно подготовить ребенка к урокам, ознакомьтесь с
- Не перескакивайте через темы, выполняйте их последовательно. Но к пройденным темам можно и желательно периодически возвращаться.
- Чтобы правильно начать каждое занятие, используйте ритуалы перехода на иностранный язык. О них Вы можете почитать в Вводных занятиях
- Если Вы сами только начинаете учить этот язык, то Вам будет полезно почитать
Задания
Задания можно делать в любом порядке, комбинировать между собой.
№1 Самое важное задание в этой теме
В этой теме ребенок должен научиться:
- понимать и отвечать на вопросы: What is your name? What is his name? What is your mother’s name? Who is it? (Как тебя зовут? Как его зовут? Как зовут твою маму? Кто это?)
- если ребенку уже знакомо это понятие в родном языке: сравнительные степени прилагательных (высокий - выше - самый высокий: tall - taller - the tallest)
- вопросы с прилагательными в разных степенях сравнения: Who is bigger you or your father? Who is the tallest in our family? (Кто больше ты или твой папа ? Кто самый высокий в нашей семье?)
- если ребенок уже умеет считать, то задавать и отвечать на вопросы о возрасте (хотя бы только о своем): How old are you? I am 5 years old. How old is your brother? He is 10 years old. (Сколько тебе лет? Мне 5 лет. Сколько лет твоему брату. Ему 10 лет)
Используйте Ваш семейный фотоальбом. Задавайте эти вопросы и отвечайте сначала на них сами.
№2
Говорите ребенку фразы из шаблонов, комбинируя различные слова. Говорите именно целые фразы, а не отдельные слова («It is your daddy», а не просто «daddy»). Обязательно сопровождайте слова положительными эмоциями и действиями. Указывайте на себя, ребенка, картинки, фотографии. Ничего не переводите. Каждую фразу повторяйте несколько раз. За одно занятие необязательно использовать все фразы и слова. Одно такое задание должно длиться не более 3-7 минут, затем заканчивайте урок или переходите к любому другому заданию. Используйте игрушки, делайте с ними сценки и мини-диалоги, чтобы показать ребенку принцип этого задания.
Пример диалога:
- — It is you. It is me, your mom (mommy). Where is your dad (daddy)?
- — Right! It is your daddy!
- — What do we do this picture? Do we sit or stand?
- — Right! We stand!
№3
Смотрите разные картинки с изображением семьи или Ваши семейные фотографии, называйте членов семьи на них. Чем интереснее и смешнее фото или картинки, тем лучше.
№4
Читайте ребенку любой стих и выполняйте необходимые движения по тексту, показывайте на себя (когда речь идет про маму / папу, на ребенка, когда речь идет о ребенке, сыне / дочке, мальчике / девочке). Можно напевать каждый стишок под любую мелодию. За один раз повторите стишок несколько раз. Подключайте к игре игрушки. Пусть тоже выполняют свои роли членов семьи.
Стихи найдете ниже.
№5
Как можно больше рисуйте, лепите и делайте разноцветные поделки. Рисуйте свою семью или любую другую семью (семью дельфинов, машинок, кукол и т.д.). Лепите их. Придумывайте необычные семьи — семья чашек / семья карандашей / звездочек и т.д. Вся семья может быть одного цвета, или все будут разноцветными. У них могут какие-то общие признаки (у всех большой нос или одна нога короче другой, или у всех зеленые уши). Пусть ребенок предложит что-то свое. Важно, чтобы ему было весело.
Примеры:
- - They are family. They are all yellow / They all have one short leg / Their ears are green. (Они – семья. Они все желтые / У них всех одна короткая нога)
Также можно рисовать, лепить или вырезать несколько семей. У каждой семьи должен быть свой общий признак, а ребенок должен собрать все семьи вместе.
Примеры:
- - He has a big green head. Who is his family? Find his family. Show me his family . (У него большая зеленая голова. Кто его семья? Найди его семью)
- - Right. It is his family. Is it his mother? Is it his father? No? It is his sister. (Правильно это его семья. Это его мама? Это его папа? Нет? Это его сестра)
№6
Смотрите видео, подпевайте (хотя бы только те слова, которые Вы знаете) и выполняйте движения.
№7
Играйте в «семейные» игры с любыми игрушками Вашего ребенка и озвучивайте их самими простыми фразами:
Пример:
- - They are family. It is father. It’s mother. They are parents. It’s their daughter. It’s their son. They are children (Они семья. Это папа. Это мама. Они — родители. Это их дочь . Это их сын . Они — дети)
- - They have green eyes , big heads , long legs and long arms (У них зеленые глаза, большие головы, длинные ноги и длинные руки).
- - They love each other. (Они любят друг друга)
- - They jump. They walk . (Они прыгают. Они идут)
Новая лексика
- эти новые слова Вы должны знать до начала занятий c ребенком
- Вы можете учить слова не все слова сразу, а группами по 3-5 слов, и постепенно добавлять их в течение нескольких дней
- В последнем столбце указана транскрипция русскими буквами в качестве подсказки, но обращаю Ваше внимание, что русские буквы не могут передать всех английских звуков . В частности: межзубый [с] и [з] (когда пишется th), английский [р], носовой [н] (когда пишется ng) и особенные английские гласные. Поэтому если Вы еще плохо читаете по-английски, обязательно сначала ознакомьтесь с )
| Существительные
мать – мама — мамочка отец- папа — папочка родители друг друга Прилагательные: старый-молодой старший-младший большой-маленький Наречия: много-мало Глаголы: |
Nouns
mother — mom — mommy father — dad — daddy Adjectives: elder — younger Adverbs: Verbs: |
[мазэ-мам-мами] [фазэ-дэд-дэди] [пэрэнтс] [чилдрэн] [грэндмазэ] [грэндфазэ] [грэндсан] [грэндотэ] [олд — янг] [элдэ-янгэ] [биг — смол] [мэни — фью] |
Краткая справка о грамматике
Для родителей, начинающих изучать язык или владеющих им недостаточно хорошо:
- Вам нужно освоить следующие правила грамматики :
1. В английском языке, чтобы назвать свое имя, дословно говорят: «Мое имя есть …» — «My name is …»
2. Чтобы обозначить принадлежность какого-то предмета или понятия кому-то конкретному, используются следующие схемы:
- местоимение + существительное (his name, my name)
- существительное + предлог of + существительное (the name of your sister)
- существительное + ‘s + существительное (your sister’s name)
Все эти варианты одинаково часто употребляются. Желательно постепенно освоить все. Но можно сначала выбрать один или два, и тренироваться на них.
3. Сравнительные степени прилагательных образуются по 2 вариантам:
- короткие слова с помощью окончания — er и акртикля the +est: tall — taller — tallest (высокий — выше — самый высокий)
- длинные слова с помощью слова more и the most: beautiful — more beautiful — the most beautiful (красивый — красивее — самый красивый)
Исключения:
- good — better — the best (хороший — лучше — самый хороший)
- bad — worth — the worth (плохой — хуже — самый плохой)
- old — elder — the eldest (старый/старший — старше — самый старый/самый старший)
Шаблоны фраз
- Вы должны владеть этими шаблонами фраз и стараться комбинировать по их примеру все слова из списка новой лексики
| Как тебя зовут?
Как меня зовут? Как твоя фамилия? Как зовут твоего папу? Как зовут твоего друга? Меня зовут … Тебя зовут … Твою сестру зовут … Ее/его зовут … Моя фамилия … Наша фамилия … Ты мой сын. Ты моя дочь Ты маленький мальчик Ты большой мальчик, а она маленькая девочка Ты и твой брат — мальчики Они — девочки Я твоя мама. Я твой папа Это твой папа. Это твоя мама Мы твои родители. Мы твои и твоей сестры родители Мы твои и твоего брата родители Это твой брат. Это твоя сестра? Они твои братья. Они твои сестры Они брат и сестра. Мы – семья. У тебя большая семья. У тебя маленькая семья. Это твои бабушка и дедушка. Это его / ее родители Я тебя люблю Ты меня / его / ее / их любишь Мы тебя любим Мы любим друг друга Он / она тебя любит Они тебя любят У тебя есть семья? У тебя есть мама/папа/брат? Сколько у тебя сестер? У тебя 2 сестры Что мы делаем? Мы бегаем Что ты делаешь? У тебя есть друг? У меня есть друг. Его зовут… У твоего друга есть семья? У твоего друга большая семья? Сколько тебе лет? Сколько ему лет? Сколько мне лет? Ему 2 года Кто выше папа или ты? Кто самый высокий в нашей семье? Кто самый старший в нашей семье? |
What’s (what is) your name?
What’s my name? What’s your surname? What is the name of your dad? What is the name of your friend? Your name is … Your sister’s name is … His / her name is … My surname is … Our surname is … You are my daughter You are a little boy You are a big boy and she is a little girl You and your brother are boys I am your mom. I’m your dad It’s your dad. It’s your mom We are your parents. We’re your and your sister’s parents We’re your and your brother’s parents It’s your brother. Is that your sister? They are your brothers. They are your sisters They are brother and sister. We are a family. You have a big family. You have a small family. These are your grandparents. It is his / her parents You love me / him / her / them We love each other He / she loves you Do you have a family? Do you have a mom/dad/brother? How many sisters do you have You have 2 sisters Do you have a friend? I have a friend. His name is … Does your friend have a family? Does your friend have a big family? How old are you? I am 5 years old He is 2 years old Who is taller dad or you? Who is the tallest in our family? Who is the eldest in our family? |
[уотс (уот из) ё нэйм]
[уотс май нэйм] [уотс ё сёнэйм] [уот из зэ нэйм оф ё дэд] [уот из зэ нэйм оф ё фрэнд] [май нэйм из] [ё нэйм из] [ё систерс нэйм из] [хиз / хё нэйм из] [май сёнэйм из] [ауэ сёнэйм из] [ю ар май сан] [ю ар май дотэ] [ю ар э литл бой] [ю ар э биг бой] [энд ши из э литл гёл] [ю энд ё бразэ ар бойз] [зэй ар гёлз] [ай эм ё мам. Ай эм ё дэд] [итс ё дэд. Итс ё мам] [уи ар ё пэрэнтс] [уиар ё энд ё систэрс пэрэнтс] [уиар ё энд ё бразерс пэрэнтс] [итс ё бразэр] [из зэт ё систэр] [зэй ар ё бразэрс] [зэй ар ё систэрс] [зэй ар бразер энд систэр] [уи ар фэмили] [ю хэв э биг фэмили] [ю хэв э смол фэмили] [зиз фр ё грэндпэрэнтс] [итиз хиз / хё пэрэнтс] [ай лав ю] [ю лав ми/хим/хё/зэм] [уи лав ю] [уи лав ич азер] [хи / ши лавз ю] [зэй лав ю] [ду ю хэв э фэмили] [ду ю хэв а мом] [ду ю хэв э мам/дэд/бразер] [хау мэни систэрс ду ю хэв] [ю хэв ту систэрс] [уот ду уи ду] [уот ду ю ду] [ду ю хэв э фрэнд] [ай хэв э фрэнд. Хиз нэйм из] [даз ё фрэнд хэв э фэмили] [ху ар зэй] [даз ё фрэнд хэв э биг фэмили] [хау олд ар ю] [хау олд из хи] [хау олд эм ай] [ай эм файв йэарс олд] [хи из ту йэарс олд] [ху из толэ дэд ор ю] [ху из зэ толэст ин ауэр фэмили] [ху из зэ элдэст ин ауэр фэмили] |
Возможные вспомогательные предметы для данной темы
- Разные игрушки, которые могут представлять из себя семью (черепашки/кошки/мишки и т.д. разного размера, даже просто набор из пуговиц можно превратить в семью — это будет развивать образное мышление и фантазию)
- Картинки с семьи, людей, детей
- Ваш семейный фотоальбом
- Цветные карандаши, краски, пластилин, цветная бумага
- Веселая музыка, под которую можно напевать стишки
Стихи на эту тему
| My family
I have a father. I have a mother. I have a sister. I have a brother. Father, mother, sister, brother – Hand in hand with one another. |
Моя семья
У меня есть папа У меня есть мама У меня есть сестра У меня есть брат Папа, мама, сестра, брат – Рука об руку друг с другом |
[май фэмэли]
[ай хэв э фазэ] [ай хэв э мазэ] [ай хэв э систэ] [ай хэв э бразэ] [фазэ, мазэ, систэ, бразэ] [хэнд ин хэнд уиз уан эназэ] |
| My family
This is mummy, This is sister, This is brother, This is me, me, me, And my whole family. |
Моя семья
Это сестра Это я, я, я, И вся моя семья |
[май фэмэли]
[зисиз дэди] [зисиз мами] [зисиз систэ] [зисиз бразэ] [зисиз ми, ми, ми] [энд май хоул фэмэли] |
| Good night
Good night mother, Good night father, Kiss your little son. Good night sister, Good night brother, Good night everyone. |
Спокойной ночи
Спокойной ночи, мама, Спокойной ночи, папа, Целую тебя, маленький сынок, Спокойной ночи, сестра, Спокойной ночи, брат, Спокойной ночи, всем. |
[гуд найт]
[гуд найт мазэ] [гуд найт фазэ] [кис ё литл сан] [гуд найт систэ] [гуд найт бразэ] [гуд найт эвриуан] |
| My family
Here is my father, Here is my mother, Here is my sister, Here is my brother. We like to be together. |
Моя семья
Здесь мой папа, Здесь моя мама, Здесь моя сестра, Здесь мой брат, Папа, мама, Сестра, брат, Нам нравится быть вместе |
[май фэмэли]
[хиэриз май фазэ] [хиэриз май мазэ] [хиэриз май систэ] [хиэриз май бразэ] [фазэ, мазэ, систэ, бразэ] [уи лайк ту би тугэзэ] |
| My family
This is the father good and kind. This is the mother with gentle smile. This is brother grown so tall. This is sister always with a doll. This is baby still to grow. That is the whole family Standing in a row. |
Моя семья
Это папа хороший и добрый Это мама с очень ласковой улыбкой Это брат такой высокий Это сестра всегда с куклой Это малыш, он еще растет Это вся семья стоит в ряд |
[май фэмэли]
[зисиз зэ фазэ гуд энд каинд] [зисиз зэ мазэ уиз джэнтл смаил] [зисиз бразэ гроун соу тол] [зисиз систэ олуэйз уиз э дол] [зисиз э бэйби стил ту гроу] [зэт из зэ хоул фэмэли] [стэндин ин э роу] |
| Mother
That is your mother, I agree, she is fine. You love your mother, And I love mine! |
Мама
Это твоя мама Я согласен, она хорошая Ты любишь свою маму А я люблю свою! |
[мазэ]
[зэт из ё мазэ] [ай эгри ши из файн] [ю лав ё мазэ] [энд ай лав майн] |
| Grandmother
Little girl, little girl, Where have you been? I’ve been to see grandmother What did she give you? What did you say for it? Thank you, Grandam. |
Бабушка
Маленькая девочка, Где ты была? Я была у бабушки За зеленью Что она дала тебе? Бутылку молока Что ты ей сказала за это? Спасибо, бабуля |
[грэндмазэ]
[литл гёл, литл гёл] [уээ хэв ю бин] [айв бин ту си грэндмазэ] [оувэ зэ грин] [уот дид ши гив ю] [милк ин э кэн] [уот дид ю сэй фор ит] [сэнк ю грэндэм] |
| Some families
Some families are large. Some families are small. But I love my family |
Некоторые семьи
Некоторые семьи большие. Некоторые семьи маленькие Но я люблю свою семью Больше всех |
[сам фэмэлиз]
[сам фэмэлиз а ладж] [сам фэмэлиз а смол] [бат ай лав май фэмэли] [бэст оф ол] |
| I love
We’re a Happy Family! |
Я люблю
Я люблю мамочку, она любит меня Мы любим папочку, да, это так! Он любит нас, и ты это видишь Мы счастливая семья |
[ай лав]
[ай лав мами, ши лавз ми] [уи лав дади, йэс, уи ду] [хи лавз ас энд соу ю си] [уиа хэпи фэмэли] |
| Family
This is a family Let’s count them How many there are, And who they can be. This is the mother Who loves everyone. And this is the father Who is lots of fun. This is my sister She helps and she plays, And this is the baby He’s growing each day. |
Семья
Это семья Давай посчитаем их и посмотрим, Как их тут много, И кем они могут быть. Которая любит всех Который очень веселый Это моя сестра Она помогает и играет Это малыш Он растет каждый день |
[фэмэли]
[зисиз э фэмэли] [лэтс каунт зэм [хау мэни зээра] [энд ху зэй кэн би] [зисиз зэ мазэ] [ху лавз эвриуан] [энд зисиз зэ фазэ] [ху из лотс оф фан] [зисиз май систэ] [ши хэлпс энд ши плэйз] [энд зисиз зэ бэйби] [из гроуин ич дэй] |
| Be My Friend
and walk with me, when a songbird sings. We’ll talk quietly, There is so much How we help our mummies too, They have so much work to do and walk with me |
Будь моим другом
Возьми мою руку и иди со мной, Будь моим другом и говори со мной, Мы можем говорит о многих вещах Что мы чувствуем, когда птица поет Мы будем говорить тихо, не кричать, У нас так много, о чем поговорить: Как мы помогаем мамам, У них так много работы Возьми мою руку и иди со мной Будь моим другом и говори со мной |
[би май фрэнд]
[тэйк май хэнд энд уок уиз ми] [би май фрэнд энд уок ту ми] [уи кэн ток оф мэни синз] [хау уи фил уэн э сонбёдз синз] [уил ток кайэтли нот шаут] [зээриз соу мач ту ток эбаут] [хау уи хэлп ауэ мамиз ту] [зэй хэв соу мач уёк ту ду] [тэйк май хэнд энд уок уиз ми] [би май фрэнд энд ток ту ми] |
Видео на эту тему
My family and me
Finger family
| Family fingers
Daddy finger, daddy finger Where are you? Where are you? Here I am. Here I am. Mommy finger, mommy finger Where are you? Where are you? Here I am. Here I am. Brother finger, brother finger Where are you? Where are you? Here I am. Here I am. Sister finger, sister finger Where are you? Where are you? Here I am. Here I am. Baby finger, Baby finger Where are you? Where are you? Here I am. Here I am. |
Семья пальцев
Пальчик папа, пальчик папа, Ты где? Ты где? Я здесь. Я здесь. Как дела? Пальчик мама, пальчик мама, Ты где? Ты где? Я здесь. Я здесь. Как дела? Пальчик брат, пальчик брат, Ты где? Ты где? Я здесь. Я здесь. Как дела? Пальчик сестра, пальчик сестра, Ты где? Ты где? Я здесь. Я здесь. Как дела? Пальчик малыш, пальчик малыш, Ты где? Ты где? Я здесь. Я здесь. Как дела? |
The family song
Друзья! Помогите сделать сайт лучше! Пишите в комментариях, понравился ли Вам урок, что хочется изменить, добавить! Спасибо!
Тема "My family" или "Моя семья". Карточки для запоминания новых слов.
На каждой карточке есть картинка, слова на английском, транскрипция и перевод.
Тема "My family" или "Моя семья".
Карточки для запоминания новых слов.
Один из способов учить новые слова - это использовать карточки.
На каждой карточке есть картинка, слово на английском, транскрипция и перевод.
Для начала карточки нужно скачать, распечатать и разрезать.
Для того, чтобы карточки быстро не истрепались, желательно их распечатать на более плотной бумаге.
Для начала нужно использовать большие карточки - на одной стороне и картинка, и слова.
Ребенок достает одну карточку из стопки, глядит на картинку, читает слово по английски, используя транскрипцию.
Затем, откладывает карточку и берет следующую...
Когда ребенок сможет называть слово сразу, то есть, только увидев его и картинку, можно переходить ко второму этапу.
Карточки сгибаются пополам по специальной линии и половинки склеиваются.
Получаться карточки вдвое меньшего размера, на которых с одной стороны будет картинка, а с другой - слово.
Задание усложняется. Ребенок по картинке должен догадаться, что нарисовано и вспомнить соответствующее слово.
Конечно, чтобы контролировать и помогать, родители сами должны знать английский язык.
Изучить его помогут курсы английского языка Старт 2 Стади .
| family | семья | |
| mother | мама | |
| father | папа | |
| parents | родители | |
| son | сын | |
| daughter | дочь | |
| children | дети | |
| sister | сестра | |
| brother | брат | |
| grandmother | бабушка | |
| grandfather | дедушка | |
| grandparents | дедушка и бабушка | |
| great-grandmother | прабабушка | |
| great-grandfather | прадедушка | |
| grandson | внук | |
| granddaughter | внучка | |
| aunt | тётя | |
| uncle | дядя | |
| niece | племянница | |
| nephew | племянник | |
| relatives | родственники | |
| cousin | двоюродная сестра или брат | |
| baby | ребёнок |
Скачать: (cкачиваний: 1167)
Уважаемые читатели!
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Материалы в архиве не помечены водяными знаками!
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо!!!
